4月20日下午，惠安縣掌中木偶戲劇團(tuán)走進(jìn)臺(tái)商投資區(qū)洛陽(yáng)中心小學(xué)，為學(xué)記們帶來(lái)了豐富多彩的木偶戲表演，其中《武松打虎》和《字典公公家的爭(zhēng)吵》最讓學(xué)記們印象深刻，學(xué)記們從武松打虎的事件和字典公公化解符號(hào)爭(zhēng)吵的事件中，不僅看到了木偶戲劇的有趣之處，還從中了解了傳統(tǒng)文化技藝和傳統(tǒng)文化知識(shí)的深厚蘊(yùn)含。

表演結(jié)束后，學(xué)記們與幕后工作人員進(jìn)行了互動(dòng)，通過(guò)聊天式的采訪(fǎng)，學(xué)記們不僅更加深刻地了解到傳統(tǒng)木偶戲劇的文化底蘊(yùn)，還從工作人員個(gè)人身上挖掘出了傳承木偶戲劇技藝的樂(lè)趣和辛苦不易。

★精妙絕倫的《武松打虎》

□學(xué)生記者 王澤平(臺(tái)商投資區(qū)洛陽(yáng)中心小學(xué)四年級(jí))

《武松打虎》表演中，武松用哨棒打了老虎一棒，可是哨棒被老虎撞成了兩截，武松把一截扔掉了，用另一截哨棒拼命地把老虎的頭部打出血來(lái)。武松以為打死老虎了，可老虎一爪把武松的肩膀抓出血來(lái)，用力一撞把武松撞到了樹(shù)上，武松一躍從樹(shù)上跳到老虎身上，他把老虎死死地按在地下，那老虎把地面抓出了一個(gè)洞，武松把扔掉的哨棒用腳敏捷地勾過(guò)來(lái)，用兩截哨棒把老虎的眼睛戳瞎，又把它的腳打斷，老虎因?yàn)槭а^(guò)多，終于死了。

“鐺!”一聲鑼響把我驚醒了，原來(lái)，這一場(chǎng)戲結(jié)束了，真是不看不知道，看了就深陷其中，我竟然被木偶戲深深地吸引住了，原來(lái)木偶戲這么好看!在觀(guān)賞精彩表演的同時(shí)，我們還學(xué)到不少知識(shí)哦!

★文化瑰寶 人民的驕傲

□學(xué)生記者 黃筱涵(臺(tái)商投資區(qū)洛陽(yáng)中心小學(xué)三年級(jí))

木偶戲是我們獨(dú)特的傳統(tǒng)文化，在東南亞各國(guó)也有一定的知名度。坐在臺(tái)下，看著木偶演員的精彩表演，只見(jiàn)木偶個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)，心里不由佩服得五體投地。《武松打虎》這個(gè)戲，設(shè)計(jì)奇妙，形神兼?zhèn)洌叶伎吹萌朊粤耍貏e是表演倒酒的那一場(chǎng)，就像是真實(shí)場(chǎng)景，讓我不由得心里暗暗叫好。后來(lái)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)相互爭(zhēng)吵的表演，讓我明白了在作文中，它們誰(shuí)也少不了，都很重要。精彩的表演，讓我不禁拍手叫絕。

看完這場(chǎng)木偶表演，我為中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)泉州特有的木偶戲劇表演感到驕傲。木偶戲，你是中國(guó)人的驕傲，更是泉州人的驕傲。

★閩南文化進(jìn)校園

□學(xué)生記者 莊瑩瑩(臺(tái)商投資區(qū)洛陽(yáng)中心小學(xué)五年級(jí))

閩南是我們的家鄉(xiāng)，閩南文化是我們的傳統(tǒng)文化。伴隨著激昂的音樂(lè)，一只只漂亮的木偶在技術(shù)熟練的木偶劇團(tuán)團(tuán)員的控制下，表演得栩栩如生。特別是那舞長(zhǎng)絲布的木偶表演，把舞長(zhǎng)絲布的動(dòng)作做得十分連貫，長(zhǎng)絲布也舞得十分到位。給我留下深刻印象的是武松打虎，先出現(xiàn)在我們視線(xiàn)里的是一只頑皮、喜歡用后腳碰鼻子的老虎，那老虎的動(dòng)作里，透露著得瑟的神態(tài)，武松的出現(xiàn)令老虎十分生氣，它不停地朝空中吼叫，然后向武松發(fā)起進(jìn)攻，而武松也毫不示弱，向老虎沖去，一人一獸就此展開(kāi)搏斗……

如此精彩的表演應(yīng)該是練習(xí)了很久吧?果然，采訪(fǎng)時(shí)，我們得知：木偶劇團(tuán)團(tuán)員是在十六歲或者更早的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)的。他們還教我們?cè)鯓涌刂颇九迹菏持干爝M(jìn)木偶頭里，拇指和中指分別伸進(jìn)木偶的手里。哈哈!可真好玩呀!

★靈巧的手賦予木偶生命

□學(xué)生記者 陳品霖(臺(tái)商投資區(qū)洛陽(yáng)中心小學(xué)三年級(jí))

放眼望去，一件件道具，一件件美麗的衣服，正擺在箱子里。叔叔阿姨們也在有序地準(zhǔn)備著，演出就要開(kāi)始了，我抑制不住心中的激動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑布上方。終于，鑼鼓聲響起，木偶們相繼登場(chǎng)了。我印象最深的還是《武松打虎》，武松臨危不懼，與老虎打斗時(shí)靈巧地避開(kāi)了老虎的撲、咬，他扭動(dòng)著身體，最終打死了兇猛的老虎。這些木偶們用夸張的身體姿勢(shì)來(lái)體現(xiàn)它們的心情，就像播動(dòng)畫(huà)片一樣形象又生動(dòng)。同學(xué)們的歡呼聲還有掌聲也都隨著劇情的起伏，連綿不斷。

伴隨著下課的鈴聲，精彩的演出也結(jié)束了，我們意猶未盡。大家都紛紛圍到幕后的叔叔、阿姨身邊，問(wèn)他們一些有趣的問(wèn)題，他們也耐心教我們玩木偶。對(duì)于木偶戲，我更佩服這些操縱木偶的叔叔阿姨，在一塊幕布下，用他們靈巧的雙手賦予木偶生命，使那些呆板的木偶活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在同學(xué)們面前，他們用雙手演繹著精彩絕倫的故事。

★寓教于樂(lè)的木偶戲

□學(xué)生記者 謝雨伶(臺(tái)商投資區(qū)洛陽(yáng)中心小學(xué)三年級(jí))

《武松打虎》里武松首先喝了幾碗酒，先打了老虎一拳，又趁老虎不備，拱了拱老虎的屁股。可是，老虎也不甘示弱，張開(kāi)了血盆大口，準(zhǔn)備好將武松一口吞下。于是，兩者開(kāi)始大戰(zhàn)一場(chǎng)。呀!老虎將大得驚人的嘴巴張開(kāi)，把武松給緊緊咬住。不過(guò)武功蓋世的武松馬上就掙脫了老虎的大嘴。最后，武松終于打死了老虎。而《字典公公家的爭(zhēng)吵》講述了一個(gè)小男孩去字典公公的住處詢(xún)問(wèn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們個(gè)個(gè)炸開(kāi)了鍋，都認(rèn)為自己比別人厲害，它們最終分道揚(yáng)鑣。最后博學(xué)多才的字典公公化解了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們的矛盾，他說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，如果不團(tuán)結(jié)的話(huà)，一個(gè)人再怎么厲害也一無(wú)是處。”

這些木偶戲，不僅讓人捧腹大笑，也讓人懂得了許多道理。